В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.
Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела…
Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.
(В. Чижов)
Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, поэтому не случайно перед педагогами встает задача формирования у дошкольников основ культуры рационального природопользования. Это заключается в том, чтобы воспитать у детей любовь к родной природе, способность воспринимать и глубоко чувствовать ее красоту, умение бережно относиться к растениям и животным.
Экологическое воспитание осуществляется в детском саду через весь педагогический процесс – в самостоятельной деятельности и в организационной образовательной деятельности и может быть
реализовано через такие виды деятельности как:
– наблюдения;
– опыты;
– исследования;
– игры;
– труд;
– художественно-эстетическая практика;
– знакомство с природоведческой литературой;
– занятия физкультурой и спортом.
Формирование экологической культуры, является главной целью экологического воспитания.
В рамках года «экологии» в группах были созданы все условия по экологическому воспитанию и проведены дополнительно природоохранные социально – образовательные мероприятия.
В уголке природы дети с помощью воспитателя регулярно ведут уход за растениями: поливают цветы, обрывают увядшие листья, палочкой рыхлят землю. В группе подобрана библиотека художественных произведений, сказок, энциклопедий по экологическому воспитанию и образованию дошкольников. Воспитатели вместе с детьми читают художественную литературу, рассматривают иллюстрации в книгах о природе. Проводят беседы, обсуждают прочитанное. При знакомстве с поэзией детям легче и проще даѐтся возможность почувствовать прелесть, неповторимость природы, значение еѐ в жизни человека, где они учатся
сравнивать, как отражено одно и то же природное явление в разных поэтических строках. Это и народное творчество: загадки, пословицы, поговорки, легенды. Через литературу ребѐнок учится правильно выражать своѐ мнение, озвучивать чувства.
Во время прогулок воспитатели ежедневно проводят наблюдения за окружающим миром, знакомятся с изменениями природы по сезонам, знакомятся со свойствами песка, воды, снега, льда, определяют силу и направление ветра. В процессе наблюдений, дети получают представления
о многообразии растительного мира, формируется бережное и заботливое отношение к природе, воспитывается ответственное отношение к своим обязанностям.
День знаний.
Я хочу сидеть за партой,
Я к доске ходить хочу.
Но пока играю в куклы
И зверей больных лечу.
Но когда-нибудь надену
Форму и возьму портфель.
И пойду я гордо в школу –
Первоклассник я теперь!
1 сентября будут отмечать не только школьники, но и детишки, которые еще не ходят в школу, а посещают детский сад. День знаний, это отчасти и их праздник тоже, ведь дошколята также получают знания, учатся писать, читать, считать и другим полезным, и необходимым навыкам. В нашем детском саду прошел праздник посвященный дню знаний. Этот праздник очень радостный, яркий, веселый и торжественный. Дети получили радостное, праздничное настроение, и массу положительных эмоций.
Тема нашей недели была «Кубань –мой дом». С детьми была проведена беседа «Где мы живем?». Дети, молодцы, очень порадовали своими знаниями. Знают, где они живут. Так же совместно с детьми мы рассматривали карту города Тимашевска. Побывали на нашем огороде.
Отчет о проведенной тематической недели в подготовительной группе «Почемучки» МБДОУ д/с № 1 по теме: «В гостях у сказки».
В нашей группе с 29июля по 2 августа прошла «Неделя сказки», которая была направлена на то, чтобы вызывать у детей положительные эмоции, развивать фантазию, воображение, творческие и актерские способности детей, желание участвовать в небольших сценках, воспитывать интерес к сказкам и желание быть похожим на положительных сказочных героев.
На протяжении всей недели с детьми проводились тематические беседы «Мои любимые сказки», «Сказочные герои, которые мне нравятся», игры-драматизации по коротким художественным произведениям. Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры по сюжетам знакомых сказок, используя разные виды театральных кукол (пальчиковые, плоскостные, самостоятельно инсценировали сюжеты из сказок.
Ребята ремонтировали книги, оформляли книжки-малышки.
Продолжили знакомство с поэтом А.С.Пушкиным.
Ребята читали стихи, рассказывали сказки, говорили о значимости А. С. Пушкина. Рисовали рисунки к полюбившимся сказкам.
Прививая любовь к сказке, мы помогаем ребенку познавать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова.
В конце недели провели викторину «Ах, эти сказки!». Дети вспомнили названия и главных героев сказок.
Одним из основных приоритетов работы детского сада является охрана жизни и здоровья детей, организация их безопасной жизнедеятельности, поэтому с 17 по 21 июня 2019 года была проведена «Неделя безопасности на воде». Цель недели: формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде ; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов; воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью.
В течение недели с детьми и их родителями проводились следующие мероприятия:
– Беседы «Опасности на водоемах» «Ребенок на реке», «С водой не шути», «Вода для жизни»;
– Просмотр презентации «Правила поведения у водоемов», «Вода вокруг нас», мультфильмов «Уроки Осторожности- Водоемы» из серии «Уроки тетушки Совы», «Аркадий Паровозов спешит на помощь (у воды)»
– Ребята активно участвовали в игровых ситуациях, сюжетно-ролевых играх, дидактических играх, подвижных играх:
– «С кочки на кочку», «Перепрыгни через ручеек»
– Пластилинография «Спасательный круг», аппликация «У воды», рисование «Безопасность на воде»;
– Чтение произведений: Б.Житков «На льдине», Н.А.Некрасов «Дед Мазай и зайцы», стихотворение С.Я.Маршак «Три мудреца», сказка «Добрая Ивушка», «Пузырь, соломинка и лапоть» и другие произведения.
– Для родителей воспитанников оформили информационные стенды с материалами по профилактике несчастных случаев на водоемах, были предложены памятки по теме «Правила поведения на водоеме(реке, озере)», «Памятка родителям о поведении на воде» консультации: «Осторожно! Вода !», «Повышение ответственности родителей за безопасность пребывания детей в близи водоёмов», «Контроль над детьми во время выходных дней и каникул в весенне-летний период».
Одним из основных приоритетов работы детского сада является охрана жизни и здоровья детей, организация их безопасной жизнедеятельности, поэтому с 17 по 21 июня 2019 года была проведена «Неделя безопасности на воде». Цель недели: формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде ; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов; воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью.
В течение недели с детьми и их родителями проводились следующие мероприятия:
– Беседы «Опасности на водоемах» «Ребенок на реке», «С водой не шути», «Вода для жизни»;
– Просмотр презентации «Правила поведения у водоемов», «Вода вокруг нас», мультфильмов «Уроки Осторожности- Водоемы» из серии «Уроки тетушки Совы», «Аркадий Паровозов спешит на помощь (у воды)»
– Ребята активно участвовали в игровых ситуациях, сюжетно-ролевых играх, дидактических играх, подвижных играх:
– «С кочки на кочку», «Перепрыгни через ручеек»
– Пластилинография «Спасательный круг», аппликация «У воды», рисование «Безопасность на воде»;
– Чтение произведений: Б.Житков «На льдине», Н.А.Некрасов «Дед Мазай и зайцы», стихотворение С.Я.Маршак «Три мудреца», сказка «Добрая Ивушка», «Пузырь, соломинка и лапоть» и другие произведения.
– Для родителей воспитанников оформили информационные стенды с материалами по профилактике несчастных случаев на водоемах, были предложены памятки по теме «Правила поведения на водоеме(реке, озере)», «Памятка родителям о поведении на воде» консультации: «Осторожно! Вода !», «Повышение ответственности родителей за безопасность пребывания детей в близи водоёмов», «Контроль над детьми во время выходных дней и каникул в весенне-летний период».
С 22 апреля по26 апреля 2019 года в МБДОУ д/с №1 в группе «Почемучки» прошла тематическая неделя на тему: «Пасхальные чудеса».
С по26 апреля 2019 года в МБДОУ д/с №1 в группе «Почемучки» прошла тематическая неделя на тему: «9 мая».
Целью, которой являлось формирование знаний о Великой Отечественной войне. Расширение знаний детей о подвиге народа, который встал на защиту Родины.
С 15 апреля по 19 апреля 2019 года в МБДОУ д/с №1 в группе «Почемучки» прошла тематическая неделя на тему: «Неделя детской книги».