Программные задачи:
Образовательные: учить различать красный, белый и фиолетовый, цвета, формировать представление о строении цветка ,знакомить со свойствами воды.
Развивающие: развивать мелкую моторику, внимание, эстетическое восприятие, усидчивость.
Воспитательные: воспитывать любознательность, желание ухаживать за растениями.
Словарная работа: красный, белый, фиолетовый.
Методы и приемы: рассматривание, показ, рассказ, опыт
Предварительная работа: игры с мозаикой, труд в уголке природы, дидактическая игра « Цвета».
Оборудование: петунья с лепестками, прозрачная стеклянная ваза с водой ( для цветка), графин с питьевой водой( для детей), сироп темно-красного цвета, стаканчики для питья, лейка с водой, большой планшет и мозаика ( красные, белые, фиолетовые фишки), увядающий небольшой цветок в цветочном горшке.